রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাভাবনা

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাভাবনার সমালোচনামূলক আলোচনা করো। - ২০২৩

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাভাবনা

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ঔপনিবেশিক শিক্ষা ব্যবস্থার তীব্র সমালোচক ছিলেন। তিনি বিদেশী ভাষার মাধ্যমে শিক্ষার বিরোধী ছিলেন। তাঁর মতে ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থা ভারতীয়দের মধ্যে ভেদাভেদ ঘটাচ্ছে। এ প্রসঙ্গে শিক্ষার হেরফের, তোতাকাহিনী, শিক্ষার বিকিরণ প্রভৃতি প্রবন্ধের কথা উল্লেখ করা যায়। তাঁর মতে, শিক্ষা হবে মানবজীবনের পূর্ণতাদানের চাবিকাঠি।

রবীন্দ্রনাথের শিক্ষাভাবনার বৈশিষ্ট্য :

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর গুরুকুল শিক্ষাব্যবস্থার প্রতি আস্থাশীল ছিলেন। 

1. প্রকৃতি পাঠকে বিশেষভাবে গুরুত্ব দেন। 
2. মানব প্রকৃতির সাথে বিশ্বপ্রকৃতির মেলবন্ধন ঘটানো, প্রকৃতির কোলে বসে শিক্ষাগ্রহণের কথা বলেন। 
3. চার দেওয়ালের পরিবর্তে খোলা আকাশের তলায় আলো, বাতাস, গাছপালার মধ্যে শিক্ষা গ্রহণের কথা বলেন। 
4. ১৯০১ খ্রিস্টাব্দের ২২ ডিসেম্বর রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর 'ব্রহ্ম বিদ্যালয়' সূচনা করেন। 'গোলদীঘির গোলামখানা' ছেড়ে আসার জন্য তিনি সরব হন। 
5. পাশ্চাত্য বিজ্ঞান ও ভারতীয় সাহিত্যের মেলবন্ধন ঘটানোর উল্লেখ করার কথা বলেন।

১৯১৯ খ্রিস্টাব্দ থেকে একটি নতুন বিদ্যালয় গঠনের কথা ভাবেন, যা হল বিশ্বভারতী বিশ্ববিদ্যালয়। তিনি ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থার বিকল্প হিসাবে বিশ্বভারতী প্রতিষ্ঠা করেন।

-----------xx----------

বিকল্প প্রশ্ন ( ঘুরিয়ে আসতে পারে) :

1. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাচিন্তা বিশ্লেষণ করো।

ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থা সংক্রান্ত আরও কিছু প্রশ্ন উত্তর :

1. ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থার ত্রুটিগুলি সংক্ষেপে লেখো।
2. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাভাবনার সমালোচনামূলক আলোচনা করো। - ২০২৩
3. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাচিন্তার কোন দিকটি শান্তিনিকেতন প্রতিষ্ঠায় সবচেয়ে বেশি ফুটে উঠেছিল?
4.  রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাচিন্তার বৈশিষ্ট্য লেখো।
5. মানুষ, প্রকৃতি ও শিক্ষার সমন্বয় বিষয়ে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের চিন্তাধারা বিশ্লেষণ করো।
6. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থার সমালোচনা করেছিলেন কেন?